A.驗證員工的信息安全意識和技能

B.查閱培訓記錄

C.訪談培訓組織人員，了解培訓的實施情況

D.以上都不對

A.服務禮儀

B.職業(yè)安全

C.行為規(guī)范

D.作業(yè)技能

E.文書寫作

A.培訓教案

B.培訓考核記錄

C.培訓簽到表

D.培訓效果驗證表

A.每年初進行一次危險源辨識、風險評價和控制措施內容的評審和更新，保留記錄

B.辨識修訂評審單位危險源、環(huán)境因素

C.危險源及控制措施更新后，文本下發(fā)到各部門（班組）或崗位，保留發(fā)放記錄

D.危險源及控制措施修訂后的學習培訓與效果驗證

E.年度對重要危險源的風險控制情況進行效果評價，形成分析報告

A.新員工到崗后可直接上崗工作，不需要經(jīng)過培訓、驗證

B.檢驗人員應具備基礎檢驗知識，在上崗前，需要接受本崗位的專業(yè)知識培訓，通過驗證、評估合格后方承擔相應工作

C.實驗室須為所有在職人員建立培訓檔案，內容包括學歷、工作經(jīng)歷、培訓記錄、工作業(yè)績等信息

D.對于公司發(fā)布檢驗方法、內控標準、管理規(guī)定等，實驗室應及時對相關檢驗人員進行培訓，并對培訓效果進行考核驗證

E.實驗室定期對在職的檢驗人員進行培訓需求調查，以提高檢驗人員技能為目標建立培訓計劃，并對培訓效果進行考核驗證

A.通過調研收集各崗位培訓需求、根據(jù)各崗位測評結果，識別崗位能力短板等，制定年度培訓計劃

B.培訓師能力滿足培訓需求

C.培訓需有PPT課件，課件內容滿足崗位需求

D.培訓實施過程需留存相關記錄，包含簽到表、紀要等

E.培訓后使用問卷星軟件對全員進行效果驗證，依據(jù)驗證結果，制定相關對策并有效實施

A.改正措施是否按規(guī)定的日期完成;

B.各項改正措施是否都已落實;

C.改正措施是否達到效果;

D.改正措施實施情況是否有記錄和保存;

E.是否已按培訓質量控制體系要求提出文件修改建議。