思考者進(jìn)行辯論式的討論是平行思維的表現(xiàn)。()

A.思考者從不同的角度和側(cè)面分解思維

B.思考者進(jìn)行辯論式的討論

C.每位思考者都同等對(duì)待自己的觀點(diǎn)和其他人的觀點(diǎn)

D.同一時(shí)刻每位思考者都以同一角度看問題

A.思考者從不同的側(cè)面和角度分解思維

B.思考者進(jìn)行辯論式的討論

C.每位思考者都同等對(duì)待自己的觀點(diǎn)和其他人的觀點(diǎn)

D.一時(shí)刻每位思考者都以同一角度看問題

A.同一時(shí)間戴同一種顏色的帽子思考

B.每位思考者都同等對(duì)待自己的觀點(diǎn)和其他人的觀點(diǎn)

C.思考者進(jìn)行辯論式的討論

D.思考者從不同的側(cè)面和角度來分別進(jìn)行思考

A、思考

B、反思

C、辯論

D、討論

A.消除痛苦情緒

B.進(jìn)行產(chǎn)婆術(shù)式辯論

C.鼓勵(lì)啟發(fā)思考

D.進(jìn)行錯(cuò)誤認(rèn)知矯正

A.平行思維是管理思維本身的一種方法

B.它將我們的思維從不同側(cè)面和角度進(jìn)行 分解，分別進(jìn)行考慮，而不是同時(shí)考慮 很多因素

C.步調(diào)一致，方法統(tǒng)一，在同一個(gè)時(shí)間， 從同一個(gè)角度或側(cè)面進(jìn)行思考

D.每一位思考者都將自己的觀點(diǎn)同其他人 同等對(duì)待，而不是一味的批駁其他人的 觀點(diǎn)

A.參與立法討論

B.依法行使監(jiān)督權(quán)

C.旁聽司法審判

D.參與法律診所、法律辯論等校園法治文化活動(dòng)

A.參與立法討論

B.依法行使監(jiān)督權(quán)

C.旁聽司法審判

D.參與法律診所、法律辯論等校園法治文化活動(dòng)

A.圓桌式討論

B.論壇式討論

C.腦力激蕩法

D.辯論式討論

A.辯論包括討論和辯論

B.討論內(nèi)容具有一定的對(duì)立性和爭論性

C.針對(duì)對(duì)立的觀點(diǎn)進(jìn)行論證和辯駁的活動(dòng)

D.是交流的工具,也是思維的外顯形式