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當(dāng)前位置：找答案首頁 > 全部分類 > 學(xué)歷類考試> 成考（專升本）> 教育理論

已選：

教育理論

分類：

全部

以下哪些屬于區(qū)角活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)？（）查看答案

區(qū)角活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的主要目的是什么？（）查看答案

以下哪項(xiàng)不屬于區(qū)角活動(dòng)空間設(shè)計(jì)的原則？（）查看答案

在區(qū)角活動(dòng)空間設(shè)計(jì)中，自然流暢的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面？（）查看答案

教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是夸美紐斯（）查看答案

教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家不是？（）查看答案

教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是裴斯泰洛奇。（）查看答案

教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家？（）查看答案

《學(xué)記》中“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育與文化的關(guān)系。（）查看答案

《學(xué)記》中“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了不正確的是（）。查看答案

《學(xué)記》中“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了（）。查看答案

非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育內(nèi)容。（）查看答案

非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育形式。（）查看答案

非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念（）查看答案

非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變不是（）。查看答案

非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是（）。查看答案

主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的教育家是老子。（）查看答案

主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的教育家不是（）。查看答案

主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的教育家是（）。查看答案

教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于《普通教育學(xué)》。（）查看答案

題庫練習(xí)

課程學(xué)習(xí)

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