患者,男,37歲。T11節(jié)段完全性脊損傷半個(gè)月。在患者進(jìn)行站立訓(xùn)練時(shí),錯(cuò)誤的做法是（）
A.利用起立床進(jìn)行訓(xùn)練
B.利用長(zhǎng)下肢支具進(jìn)行訓(xùn)練
C.在平行杠內(nèi)進(jìn)行負(fù)重訓(xùn)練
D.在平行杠內(nèi)進(jìn)行重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
E.在平行杠內(nèi)進(jìn)行邁步訓(xùn)練
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第1題
A.神經(jīng)肌肉電刺激
B.主動(dòng)—輔助訓(xùn)練
C.主動(dòng)訓(xùn)練
D.去除重力主動(dòng)訓(xùn)練
E.抗阻訓(xùn)練
第2題
A.每次30min，2／d
B.每次10min，2／d
C.每次60min，2／d
D.每次60min，1／d
E.每次30min，1／d
第3題
A.ADL訓(xùn)練
B.感知訓(xùn)練
C.認(rèn)知訓(xùn)練
D.職業(yè)技巧訓(xùn)練
E.起立床訓(xùn)練
第4題
A.對(duì)于所有老年人，均應(yīng)盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
B.對(duì)于病重的老年人，要避免利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
C.對(duì)于預(yù)測(cè)以后能恢復(fù)至獨(dú)立行走的老年人，要盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
D.對(duì)于預(yù)測(cè)以后必須使用輔助器步行者，應(yīng)盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
第5題
A.ADL訓(xùn)練時(shí)間最好與患者作息時(shí)間相吻合
B.家庭就是最好的ADL訓(xùn)練場(chǎng)所
C.ADL訓(xùn)練應(yīng)以患者為中心
D.ADL訓(xùn)練要滿足患者的社會(huì)角色和個(gè)人要求
E.在進(jìn)行ADL訓(xùn)練時(shí)，可適時(shí)充分地配合其他治療性活動(dòng)和功能訓(xùn)練
第6題
A.對(duì)于所有老年人，均應(yīng)盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
B.對(duì)于預(yù)測(cè)以后行走穩(wěn)定性差的老年人，要避免利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
C.對(duì)于預(yù)測(cè)以后能恢復(fù)獨(dú)立行走的老年人，要盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
D.對(duì)于預(yù)測(cè)以后必須使用輔助器步行者，應(yīng)盡早利用手杖進(jìn)行步行訓(xùn)練
第7題
A.充分調(diào)動(dòng)患者及家屬參與訓(xùn)練的積極性
B.ADL訓(xùn)練時(shí)間最好與患者作息時(shí)間相吻合
C.ADL訓(xùn)練應(yīng)由易到難從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
D.患者在進(jìn)行ADL訓(xùn)練時(shí)，不可進(jìn)行其他治療性活動(dòng)
E.ADL訓(xùn)練應(yīng)以目標(biāo)為中心，滿足患者社會(huì)角色與個(gè)人需求
第8題
A.床上活動(dòng)訓(xùn)練
B.轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
C.自我照顧訓(xùn)練
D.家務(wù)活動(dòng)及社會(huì)活動(dòng)能力訓(xùn)練
第9題
A.利用嬰兒的好奇心
B.在游戲中訓(xùn)練專注力
C.引導(dǎo)寶寶進(jìn)行觀察
D.經(jīng)常打斷孩子
第10題
A.傳統(tǒng)刺激法
B.PNE技述
C.PACE技術(shù)
D.功能重組法
E.阻斷去除法
第11題
A.腦部損傷患者最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)限制在30分鐘以內(nèi)
B.長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練比短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練的效果要好
C.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間，或縮短訓(xùn)練時(shí)間
D.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對(duì)患者容易的課題人手
E.可安排為上午、下午各1次。
