培養(yǎng)口腔全科思維可采用有的措施不包括（)。
A.亞?？圃O(shè)置
B.分層遞進(jìn)教學(xué)
C.形成性評價與過程考核
D.培養(yǎng)口腔?？迫瞬?/p>
E.住院醫(yī)師搭班帶教模式
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第1題
A.借助大型綜合性醫(yī)院的優(yōu)勢帶動口腔全科基地的發(fā)展
B.發(fā)揮自身優(yōu)勢及特點，培養(yǎng)具有全身觀念的口腔全科人才
C.尋求口腔?？漆t(yī)院合作，共享優(yōu)勢，彌補不足
D.僅注重單一亞?？频陌l(fā)展
E.注重創(chuàng)新，保持理論與技術(shù)的不斷更新
第2題
A.加強?？谱o(hù)士培養(yǎng)及管理，有利于?？谱o(hù)理發(fā)展
B.設(shè)立兼職及專職護(hù)士崗位，有利于?？谱o(hù)理人才梯隊建設(shè)
C.加強?？谱o(hù)士培養(yǎng)及管理，有利于提高專科護(hù)理質(zhì)量
D.設(shè)立留學(xué)崗位，鼓勵護(hù)士到海外進(jìn)行學(xué)習(xí)培養(yǎng)
E.建立專科護(hù)士工作能力綜合評價指標(biāo)，有利于激發(fā)?？谱o(hù)士工作積極性
第3題
A.幫助全科專業(yè)住院醫(yī)師掌握常見病、多發(fā)病及急危重癥等相關(guān)疾病的規(guī)范診斷、系統(tǒng)治療和管理能力
B.以在該病的?？圃\治為重點進(jìn)行查房
C.培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)
D.廣泛專業(yè)技能
E.培養(yǎng)住培醫(yī)師全科臨床思維
第6題
A.課程設(shè)置和考核制度
B.理論考核和操作考核
C.建立教學(xué)基地和課程設(shè)置
D.理論教學(xué)和臨床實習(xí)
E.理論教學(xué)和實踐考核
第7題
A.課程設(shè)置和考核制度
B.理論考核和操作考核
C.建立教學(xué)基地和課程設(shè)置
D.理論教學(xué)和臨床實習(xí)
E.理論教學(xué)和實踐考核
第8題
A、院內(nèi)培養(yǎng)科室內(nèi)、科室間、定向培訓(xùn)專科護(hù)理操作技能
B、學(xué)會等機構(gòu)培養(yǎng)中華、北京護(hù)理學(xué)會等
C、境外培養(yǎng)
D、以上均不對
第9題
A.培養(yǎng)臨床?？谱o(hù)理骨干
B.院內(nèi)?？谱o(hù)士培養(yǎng)的師資
C.選拔院外會診的專家
D.專科護(hù)士門診
第10題
A.培訓(xùn)目標(biāo)
B.臨床輪轉(zhuǎn)
C.課程設(shè)置
D.考核設(shè)計
E.以上都是
