A.一個(gè)主任醫(yī)師,兩個(gè)一年級(jí)的住院醫(yī)師,1名醫(yī)學(xué)生
B.一個(gè)帶教主管醫(yī)師,兩個(gè)一年級(jí)的住院醫(yī)師,2名醫(yī)學(xué)生
C.一個(gè)帶教主管醫(yī)師,一個(gè)高年級(jí)的住院醫(yī)師,兩個(gè)一年級(jí)的住院醫(yī)師,1名醫(yī)學(xué)生
D.一個(gè)副主任醫(yī)師,兩個(gè)高年級(jí)的住院醫(yī)師,1名醫(yī)學(xué)生
E.一個(gè)帶教主管醫(yī)師,兩個(gè)一年級(jí)的住院醫(yī)師
第1題
A.教學(xué)小組;住院醫(yī)師
B.住院醫(yī)師;指導(dǎo)醫(yī)師
C.指導(dǎo)醫(yī)師;住院醫(yī)師
D.指導(dǎo)醫(yī)師;主治醫(yī)師
E.教學(xué)小組;主治醫(yī)師
第2題
A.手術(shù)醫(yī)師(術(shù)者/一助)
B.主管醫(yī)師
C.主任醫(yī)師
D.住院醫(yī)師
第4題
A.專碩生、住院醫(yī)師和規(guī)培生
B.住院醫(yī)師、研究生導(dǎo)師和帶教老師
C.帶教老師、研究生導(dǎo)師和培訓(xùn)管理人員
D.住院醫(yī)師、指導(dǎo)醫(yī)師和培訓(xùn)管理人員
E.醫(yī)院管理人員、指導(dǎo)醫(yī)師和培訓(xùn)管理人員
第5題
A.使低年級(jí)住院醫(yī)師獲得更過實(shí)踐機(jī)會(huì)
B.有利于減輕帶教師資的一些重復(fù)繁瑣的臨床教學(xué)工作
C.使小組中高年級(jí)住院醫(yī)師的教學(xué)和管理能力得到鍛煉
D.有利提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量
E.以上皆是
第6題
A.帶教醫(yī)師教學(xué)查房質(zhì)量、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)效果
B.帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)效果
C.帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量、培訓(xùn)對(duì)象考核效果
D.帶教醫(yī)師教學(xué)查房質(zhì)量、培訓(xùn)對(duì)象考核效果
第7題
A.為進(jìn)階式培訓(xùn)之基礎(chǔ)
B.增加醫(yī)療安全系數(shù)
C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
D.為帶教醫(yī)師減輕負(fù)擔(dān)
E.讓住院醫(yī)師及時(shí)得到反饋信息
第8題
A.主任或副主任/主治或主管醫(yī)師/規(guī)培住院醫(yī)師
B.主治/住院醫(yī)師/實(shí)習(xí)生
C.主任/主治/本院住院醫(yī)師
D.主任/??漆t(yī)師/住院醫(yī)師
E.主任/主治/實(shí)習(xí)生
第9題
A.根據(jù)實(shí)際情況,確定帶教形式
B.選定病例,協(xié)助診療
C.住院醫(yī)師得出結(jié)論,共同討論
D.帶教老師和患者溝通病情及診療方案
E.指導(dǎo)教師主動(dòng)觀察住院醫(yī)師的門診整體接診能力或門診操作技能
第10題
A.帶教醫(yī)師均參加過院級(jí)師資培訓(xùn)
B.帶教醫(yī)師有一半及以上參加過院級(jí)培訓(xùn)
C.各亞專業(yè)(???至少1名帶教醫(yī)師參加過省級(jí)及以上師資培訓(xùn)
D.同時(shí)符合A、C
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