A.課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單

B.配套微視頻資源

C.互動教學(xué)

D.深度學(xué)習(xí)

A.要完成學(xué)習(xí)知識的任務(wù)。

B.要完成內(nèi)化知識的任務(wù)。

C.要完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單給出的學(xué)習(xí)任務(wù)。

D.遇到學(xué)習(xí)有困難的話，可以觀看老師提供的學(xué)習(xí)視頻

A.完成作業(yè)

B.互動交流

C.反思自省

D.協(xié)作探究

A.對知識點(diǎn)再進(jìn)行重點(diǎn)講解

B.通過討論、交流和展示等互動教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

C.由于有了課前任務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)生在課堂中可以自由學(xué)習(xí)其他學(xué)科內(nèi)容

D.課堂教學(xué)讓學(xué)生講解課前自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容

A.分解學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為課前與課堂不同課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容

B.把課時(shí)中的學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)化為問題

C.把課時(shí)中的學(xué)科教學(xué)難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為問題

D.把學(xué)科中探究的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)單的任務(wù)與問題

A.課堂上的教學(xué)

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析和目標(biāo)的再設(shè)

C.評價(jià)

D.站在學(xué)生的角度制作微視頻

E.進(jìn)行課前的自學(xué)和測試

A.文本

B.圖片

C.教學(xué)視頻

D.動畫

A.精心設(shè)計(jì)好《學(xué)習(xí)任務(wù)單》

B.準(zhǔn)備好發(fā)展高階思維能力的學(xué)習(xí)資源

C.設(shè)計(jì)好以學(xué)生為主體的課堂學(xué)習(xí)形式

D.準(zhǔn)備好指導(dǎo)學(xué)友困惑的學(xué)生

A.微課就是課堂錄像的片段

B.微課以短小的視頻為表現(xiàn)形式

C.微課沒有教學(xué)目標(biāo)

D.在制作微課前，不需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)