住培“雙督導(dǎo)”的主要作用是以下哪一項(xiàng)？（）
A.師資帶教水平
B.全面過程質(zhì)控
C.住院醫(yī)師培訓(xùn)水平
D.專業(yè)基地管理水平
E.輪轉(zhuǎn)科室管理水平
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第1題
A.住院醫(yī)師
B.帶教師資
C.專業(yè)基地管理人員
D.培訓(xùn)基地管理人員
E.以上全部包括
第2題
A.實(shí)習(xí)帶教老師
B.住培帶教老師
C.住培教學(xué)秘書
D.特色團(tuán)隊(duì)師資
E.管理型團(tuán)隊(duì)師資
第3題
A.住培的信息化管理
B.帶教師資的培訓(xùn)和管理
C.業(yè)務(wù)咨詢
D.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估與督導(dǎo)
E.出科考核
第5題
A.對(duì)各基地摸底調(diào)研，對(duì)標(biāo)對(duì)表，對(duì)各專業(yè)基地進(jìn)行分檔管理
B.加強(qiáng)師資管理，舉辦骨干師資培訓(xùn)，提高師資能力和水平
C.細(xì)化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，強(qiáng)化過程管理
D.進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，開展案例教學(xué)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)等多種形式的教學(xué)活動(dòng)
E.以上都是
第6題
A.醫(yī)教融合難，重臨床、科研輕教學(xué)
B.臨床工作繁重，沒時(shí)間芾教
C.地市級(jí)國家級(jí)住培基地般都不是大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，教學(xué)方法、教學(xué)手段落后
D.帶教動(dòng)力不足、師資發(fā)展不平衡
E.以上都不是
第7題
A.帶教醫(yī)師均參加過院級(jí)師資培訓(xùn)
B.帶教醫(yī)師有一半及以上參加過院級(jí)培訓(xùn)
C.各亞專業(yè)(專科)至少1名帶教醫(yī)師參加過省級(jí)及以上師資培訓(xùn)
D.同時(shí)符合A、C
第8題
A.能教
B.會(huì)教
C.善教
D.勝任師資崗位
E.會(huì)看病
第9題
A.《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》
B.《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法(試行)》
C.《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
D.《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
第10題
A.通過督導(dǎo)活動(dòng)，提升培訓(xùn)基地的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核通過率
B.通過督導(dǎo)活動(dòng)，保證培訓(xùn)基地、專業(yè)基地貫徹落實(shí)住培政策與制度
C.通過督導(dǎo)活動(dòng)，提高指導(dǎo)醫(yī)師的授課課程質(zhì)量
D.通過督導(dǎo)活動(dòng)，保證專業(yè)基地的過程管理質(zhì)量
E.通過督導(dǎo)活動(dòng)，督促住培醫(yī)師完成培訓(xùn)要求
