A.讓護生更有理論知識
B.將護生培養(yǎng)成合格的高素質(zhì)的護理專業(yè)人才
C.讓護生更會操作
D.帶教老師有一定報酬
第2題
A.加強計劃教學,合理選擇帶教老師
B.讓護生盡快適應新的角色,建立融的師生關(guān)系與良好的護患關(guān)系
C.順從護生要求
D.認真做好放手放眼把控
第3題
A.培養(yǎng)護生良好的職業(yè)道德
B.培養(yǎng)護生良好的職業(yè)情感
C.使護生樹立整體護理的觀念
D.使護生掌握基本理論知識和基本操作技能
E.將所學的知識和技能靈活地運用到臨床護理實踐中
第4題
A.具備良好的溝通能力,為護生營造和諧的氛圍
B.具備分層次帶教,個性化帶教的能力
C.把握學習規(guī)律,循序漸進的培養(yǎng)護生的操作能力
D.具有會說小話的能力
第6題
A.重點負責科室臨床護理教學工作的管理和實施
B.組織教學查房
C.關(guān)心實習護生的心理、專業(yè)發(fā)展及生活情況
D.按時參加護理部組織的教學會議
第9題
A.責任護士一查房者一按職稱高低排序—實習護生一推車護士
B.推車護士一責任護士—查房者—按職稱高低排序一實習護生
C.實習護生一推車護士一責任護士一查房者一按職稱高低排序
D.查房者一實習護生一護士按職稱高低排序
E.所有護士按職稱高低排序
第10題
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