A、要掌握帶教方法，能夠保證帶教時間

B、除雷英外所有人員必須參加帶教

C、不接受科室考核和質(zhì)量監(jiān)督

D、接受科室考核和質(zhì)量監(jiān)督

E、科室秘書朱夏媛兼職負(fù)責(zé)所有教學(xué)工作安排、管理

A.一個主任醫(yī)師，兩個一年級的住院醫(yī)師，1名醫(yī)學(xué)生

B.一個帶教主管醫(yī)師，兩個一年級的住院醫(yī)師，2名醫(yī)學(xué)生

C.一個帶教主管醫(yī)師，一個高年級的住院醫(yī)師，兩個一年級的住院醫(yī)師，1名醫(yī)學(xué)生

D.一個副主任醫(yī)師，兩個高年級的住院醫(yī)師，1名醫(yī)學(xué)生

E.一個帶教主管醫(yī)師，兩個一年級的住院醫(yī)師

A.小組學(xué)習(xí)方法

B.程序化教學(xué)

C.問題式學(xué)習(xí)教學(xué)法

D.學(xué)科互動式教學(xué)

A.不同科室或?qū)I(yè)組之間輪轉(zhuǎn)

B.輪轉(zhuǎn)時間不固定

C.不同帶教老師及帶教風(fēng)格

D.住院醫(yī)師自身學(xué)習(xí)態(tài)度不同

A.分層帶教要尊重學(xué)生的差異

B.分層帶教要全面評價

C.分層帶教要固定管理

D.分層帶教要加強師資建設(shè)

E.分層帶教要建設(shè)教學(xué)資源

A.一把手院長、主管院長、職能部門管理人員、基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書、帶教老師、學(xué)員

B.一把手院長、主管院長、職能部門負(fù)責(zé)人、科室主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書、帶教老師、學(xué)員

C.一把手院長、主管院長、職能部門負(fù)責(zé)人、基地主任、相關(guān)科室主任、教學(xué)秘書、帶教老師、學(xué)員

D.一把手院長、主管院長、職能部門負(fù)責(zé)人、基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書、帶教老師、學(xué)員

E.一把手院長、主管院長、職能部門負(fù)責(zé)人、基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書、科室醫(yī)生、學(xué)員

A.中級3年及以上

B.中級5年及以上

C.有5年帶教經(jīng)驗的

D.帶教積極性高

E.有一定帶教經(jīng)驗及帶教能力